Meertalige kinderen gebaat bij meertalige aanpak in het leesonderwijs

Meertalige kinderen gebaat bij meertalige aanpak in het leesonderwijs

Onderwijs dat uitsluitend gericht is op één taal mist aansluiting op de talenrijkdom binnen de klas. Bovendien zijn meertalige onderwijsprogramma’s effectiever dan eentalige programma’s. Dit geldt ook voor het leesonderwijs.

Wil je dit artikel gratis lezen? Vul je e-mailadres in en ontgrendel de content. Je ontvangt dan tevens iedere donderdag de nieuwsbrief met het laatste uitgeef- en medianieuws.

Er staan fouten in het formulier. Corrigeer uw invoer en probeer het opnieuw.

Vul uw wachtwoord nogmaals in ter controle.

Verder met LinkedIn

Powered by Contentlockr