Hogeschool Utrecht, Yindo en Microsoft starten pilot cloud-onderwijs
De pilot duurt tot eind juni en valt binnen het lesprogramma van de Hogeschool Utrecht.
Met deze proef willen de initiatiefnemers op een innovatieve manier laten zien dat onderwijs heel gemakkelijk tijd en plaats onafhankelijk gegeven kan worden en dat geïntegreerde cloud-oplossingen dat goed kunnen faciliteren. Zo kunnen studenten en de docent op elk moment van de dag, op elke locatie contact maken met deze virtuele lesomgeving. De docent zet de lesboeken op de digitale boekenplank bij Yindo, kan daarbij notities maken voor de studenten en via het programma Onenote, onderdeel van Office, kan diezelfde docent opdrachten geven of zorgen voor updates van lessen.
Na evaluatie van deze pilot is het de bedoeling het concept landelijk beschikbaar te maken.
Hans Kemp van Hogeschool Utrecht: "Studenten van nu groeien op in een tijd van social media en smartphones. Zij zijn gewend om steeds meer informatie in digitale vorm tot hun beschikking te hebben. Op de Hogeschool Utrecht zoeken we naar nieuwe mogelijkheden voor onze studenten om toegang te krijgen tot informatie om zich verder te ontwikkelen. Met Yindo kunnen zij gebruik maken van veel actuele titels en die tegelijk met elkaar en hun docenten delen."
Bob van Duuren van Yindo: "Voor ons is de pilot een goede gelegenheid om het platform in de praktijk aan het werk te zien. We hebben Yindo deels ontwikkeld met het onderwijs in het achterhoofd. Met de feedback van docenten en studenten kunnen we het product verder verbeteren en van meer relevante features voorzien."
Maarten Jan Vermeulen van Microsoft: "Wij zien een grote vraag naar nieuwe manieren van lesgeven door studenten. Door gebruik te maken van de cloud, gecombineerd met de juiste 'tools' en hardware ontstaan vele nieuwe mogelijkheden. Met deze pilot slaan we de handen ineen met het onderwijs en ons ecosysteem om leren nog toegankelijker, relevante en leuker te maken voor student en docent."
Met deze proef willen de initiatiefnemers op een innovatieve manier laten zien dat onderwijs heel gemakkelijk tijd en plaats onafhankelijk gegeven kan worden en dat geïntegreerde cloud-oplossingen dat goed kunnen faciliteren. Zo kunnen studenten en de docent op elk moment van de dag, op elke locatie contact maken met deze virtuele lesomgeving. De docent zet de lesboeken op de digitale boekenplank bij Yindo, kan daarbij notities maken voor de studenten en via het programma Onenote, onderdeel van Office, kan diezelfde docent opdrachten geven of zorgen voor updates van lessen.
Na evaluatie van deze pilot is het de bedoeling het concept landelijk beschikbaar te maken.
Hans Kemp van Hogeschool Utrecht: "Studenten van nu groeien op in een tijd van social media en smartphones. Zij zijn gewend om steeds meer informatie in digitale vorm tot hun beschikking te hebben. Op de Hogeschool Utrecht zoeken we naar nieuwe mogelijkheden voor onze studenten om toegang te krijgen tot informatie om zich verder te ontwikkelen. Met Yindo kunnen zij gebruik maken van veel actuele titels en die tegelijk met elkaar en hun docenten delen."
Bob van Duuren van Yindo: "Voor ons is de pilot een goede gelegenheid om het platform in de praktijk aan het werk te zien. We hebben Yindo deels ontwikkeld met het onderwijs in het achterhoofd. Met de feedback van docenten en studenten kunnen we het product verder verbeteren en van meer relevante features voorzien."
Maarten Jan Vermeulen van Microsoft: "Wij zien een grote vraag naar nieuwe manieren van lesgeven door studenten. Door gebruik te maken van de cloud, gecombineerd met de juiste 'tools' en hardware ontstaan vele nieuwe mogelijkheden. Met deze pilot slaan we de handen ineen met het onderwijs en ons ecosysteem om leren nog toegankelijker, relevante en leuker te maken voor student en docent."