Freshbits is een automatiseerder die zich specifiek op de uitgeefmarkt richt. Vanuit het kantoor op het Amsterdamse eiland Oostenburg (en nu even voornamelijk vanuit huis) bouwt het bedrijf webshops en -sites, tijdschriftenportals, digitale leeromgevingen op maat en speciaal voor uitgevers. Bas Dulfer en Maickel Wand zijn de oprichters en directeuren van deze gespecialiseerde ict-dienstverlener.
Als na de vakantie de scholen weer beginnen moeten de studenten op mbo-instellingen en hogescholen nog altijd anderhalve meter afstand tot iedereen bewaren. Hierdoor kunnen minder studenten tegelijkertijd op school aanwezig zijn. Afstandsonderwijs blijft dus belangrijk. We gaan in gesprek met directeur Frank de Jong en sales manager Chris Hof van Grafi Offshore (spreek uit: GO!) over LesLinq, een nieuwe tool die een oplossing biedt voor afstandsonderwijs in het vo, mbo, hbo.
Stichting Lezen heeft onderzoek laten uitvoeren naar de stand van zaken van leesbevordering in het basisonderwijs. In het onderzoeksrapport (2019) zijn ook interviews opgenomen met onderwijsprofessionals. De interviews geven een alarmerend inkijkje in de praktijk van leesbevordering. Maar uit de interviews valt ook te herleiden waar kansen liggen voor uitgevers om bestaande leesmethoden waardevoller te maken.
Op 8 juni heeft Nederland de periode afgesloten van noodgedwongen afstandsbasisonderwijs. In deze periode is er een schat aan ervaring opgedaan met het gebruik van digitale leermiddelen en met het digitale onderwijs op afstand. Toonzettende educatieve uitgevers geven aan dat de noodzaak en de technologie aanwezig zijn om digitaal onderwijs naar een hoger plan te tillen. Hoe kunnen uitgevers het basisonderwijs waardevoller maken?
Conform de verwachting is in 2019 het marktaandeel van digital advertising nog verder gestegen. Inmiddels wordt jaarlijks door adverteerders 2,2 miljard euro van het marketingbudget aan digital advertising besteed. Voor 2020 zijn de verwachtingen echter een stuk minder positief. De onderzoekers verwachten voor 2020 een daling van de ad spend van gemiddeld 20 procent ten opzichte van 2019.
De scholen zijn dicht. Thuis proberen ouders – zo goed en zo kwaad als het gaat – kinderen te begeleiden bij het leren-op-afstand. Uit een belrondje blijkt dat de noodgedwongen overstap naar lesgeven-op-afstand een aantal interessante veranderingen teweegbrengt voor ouders en traditionele partijen in het onderwijsdomein.
Nederlandse jongeren van 12 tot 25 jaar zijn vaardiger geworden in het gebruik van internet, computers en software ten opzichte van 2015. Op het deelgebied communicatie was het aandeel jongeren in 2019 met meer dan basisvaardigheden groter dan op andere deelgebieden. Jongens en meisjes verschillen niet in digitale vaardigheden, jongeren (12 tot 25 jaar) en jongvolwassenen (25 jaar of ouder) wel. Dit meldt het CBS in het kader van de Jeugdmonitor.
Het onderzoek 'Trends in Digitale Media' dat onderzoeksbureau GfK jaarlijks uitvoert onder Nederlandse internetgebruikers laat zien wat de trends voor 2020 zijn: de ontwikkelingen rondom digitaal lezen, het beluisteren van podcasts en natuurlijk de opkomst van speech-technology.