De publieksversie van het jaarverslag 2023 van Stichting Lezen is verschenen. Het verslag belicht waar Stichting Lezen voor staat en het beschrijft hoe kennis leesbevordering heeft versterkt en helpt om de trend van dalende leesvaardigheid en leesmotivatie te keren.
Onderwijs dat uitsluitend gericht is op één taal mist aansluiting op de talenrijkdom binnen de klas. Bovendien zijn meertalige onderwijsprogramma’s effectiever dan eentalige programma’s. Dit geldt ook voor het leesonderwijs.
Vandaag bestaat Lezerscommunity Hebban.nl precies tien jaar. In deze tien jaar heeft Hebban.nl ruim 330.000 leden bijeengebracht die samen al zeker zes miljoen boeken lazen en 300.000 uitgebreide recensies schreven.
De komende drie jaar stelt DPG Media jaarlijks zo’n 5.000 abonnementen op regionale nieuwstitels beschikbaar aan mensen die hier geen financiële middelen voor hebben. Het project richt zich op mensen die interesse hebben in nieuws, maar daar door omstandigheden geen toegang tot hebben.
De eenendertigste landelijke finale van De Nationale Voorleeswedstrijd is gewonnen door Fedde Ebbing (12) uit Kollumerzwaag.
Vrijdag 17 mei start de jaarlijkse leesbevorderingscampagne ‘Geef een (prenten)boek cadeau’ met een bijzondere stunt op een bouwterrein in Groningen. Een groep Groningse kleuters ontvangen het eerste exemplaar door middel van een echte hijskraan.
Joe Speedboot, de roman van auteur Tommy Wieringa uit 2005, is door de CPNB gekozen als het centrale boek van de 19e editie van bibliotheekcampagne Heel Nederland Leest.
De Onderwijsinspectie constateert in De Staat van het Onderwijs 2024 dat steeds meer leerlingen in het funderend onderwijs de basisvaardigheden taal, rekenen en burgerschap niet goed beheersen. 20% van de basis- en vo-scholen heeft van de inspectie het oordeel ‘onvoldoende’ gekregen.